תלמידים בגילאי היסודי, חטיבת הביניים והתיכון
אופן שיתוף הצוות החינוכי: בהתאמת התוכנית לצרכי המוסד החינוכי | ביישום התוכנית | בהערכה ומדידה | במפגשים צוותים | בפיתוח מקצועי | תאום בין צוות המוסד למפעילי התוכנית
לרכישת הקלפים אתם מוזמנים ליצור קשר עם היזם.
אז למה טינג ולמה לחדש?
הפלטפורמה של טינג למעשה מאפשרת לבתי ספר, קהילות, ארגונים ציבוריים, חברות טכנולוגיות, ערים ואף מדינות לקבל רעיונות מהקהילה ולנהל את מחזור החיים של הרעיונות הללו שלב אחר שלב, עד לכדי הכרה של הרעיונות הטובים ביותר ויישום שלהם להשגת תוצאות ממשיות ואפקטיביות.
במהלך המשחק שחקנים יכולים להציע רעיונות, לדרג רעיונות של אחרים ולהגיב עליהם, או לתמוך ברעיונות קיימים ולפתח אותם. הפלטפורמה של משחקי טינג מאפשרות לשחקנים להעלות רעיונות הנוגעים לאתגרים כלכליים, חברתיים וסביבתיים שונים, לדוגמא: יצירת פרודוקטיביות גדולה יותר, שיפור חווית הלמידה, התנדבויות, פרוייקטים בשת"פ עם ארגוני חברה וסביבה ועוד.
טינג הינה שיטה לחשיבה גלוקאלית, עתידנית ובינתחומית המבוססת על חיבור בין שלושה תחומי עניין עיקריים לכדי יצירה של רעיון חדש ברוח 17 היעדים הגלובליים.
השיטה מבוססת על ההנחה כי בעולם בו אנו חיים נטווית מערכת קשרים מורכבת ומסועפת ברמה הערכית וחינוכית בין סוגיות הרות גורל (יעדי פיתוח בר קיימא) העומדים לפתחנו כחברה וצו מצפונו, עולמו הערכי ומאווייו של האדם כאינדיבידואל. באמצעות האחרונים ייצטרך התלמיד הצעיר של היום למצוא את תחום עיסוקו כאדם בוגר בעתיד ועל מערכת החינוך הזכות להכינו ליום זה.
לחצו כאן להוריד את מצפן הקיימות של האו״ם עליו מבוסס משחק הקלפים.
שרון גל-אור – שגריר תרבותי גלובלי, מרצה בחוגים בינלאומיים שונים, מוביל ומנחה תכניות הכשרה ברחבי העולם; מפתח שיטת טינג לפיתוח חשיבה יצירתית בינתחומית בשילוב קידוד סמלים.
גל-אור, הוא אסטרטג לניהול חדשנות לגופי חינוך ואמנות, לגורמי ממשל ומלכ"רים, בתחום החינוך ליזמות. גל-אור הוא גם סופר הידוע תחת שם העט Galorian כותב מאמרים, ספרי מוסר ועתידנות.
טינג גלובל היא פלטפורמה חברתית לחינוך המתמקדת בתחומי החדשנות, קיימות ומנהיגות. המשימה שלנו היא לחבר, להתחבר ולהעניק השראה לעולם החינוך.
מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.
הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …
צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.
מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.
הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …
צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.